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[中文与传媒系] 张大勇教授 (研究方向:文字学、音韵学、训诂学)

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发表于 2021-3-14 23:36:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
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一、简介:

张大勇,安徽肥东人,文学博士,教授,2011年7月毕业于北京师范大学,先后师从储泰松、黄易青、李国英诸位先生学习中国传统语言文字学;现任中文与传媒系副主任、党总支副书记,分管教学、科研和学科建设。

学历学位:博士研究生、博士

研究方向:文字学、音韵学、训诂学

所授主要课程:《古代汉语》、《汉语基础》、《诗词格律》、《文化产业概论》、《逻辑学》等。

获奖:2011-2012学年,亳州师专校级“优秀教师”;

2012-2013学年,亳州师专校级“优秀教师”;

2013-2014学年,亳州师专校级“优秀教师”;

2012年6月,获亳州师专教学成果奖一等奖;

2012年12月,指导丁向鸣同学获得省师范生技能大赛二等奖;

2013年12月,获安徽省教学成果奖三等奖。

2016-2017学年,获亳州学院校级“优秀教师”。

2017年12月,指导李韦伟同学获得省级师范生技能大赛一等奖。

二、主持国家、省、校级教科研项目:

1.2011年12月主持安徽省教育厅人文社科一般项目《广韵异读字中所含中古方音现象研究》SK2012B309,已结题。

2.2013年6月主持亳州师专课题《三曹文化创意产业研发团队》,在研;

3.2014年7月主持教育部人文社科青年基金项目《广韵异读字中所含例外音变现象研究》14YJC40111,在研。

4. 2012年5月主持亳州师专校级教研课题《教师教育课程改革研究》BZSZ201201,在研。

5. 2012年12月参与安徽省教科所教研课题《亳州市谯城区农村教师发展现状及对策研究》JG12103,排名第三,在研。

6. 主持,“广告设计与制作”骨干专业建设,安徽省教育厅,2016年9月14日,批准文号:皖教秘高[2016]27号。

7.主持,2017年安徽省教育厅省级质量工程重大教学改革项目:“基于专业认证背景下的汉语言文学专业综合改革研究”。

8.参与:2015年2月参与国家社科基金招标项目“经典释文的文献与语言研究”,目前已取得阶段性成果;二类;

9.主持,2017安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2017113),取得阶段性成果;三类;

10.主持,2017年安徽省哲学社会科学规划项目“广韵中的文字学价值探索”(AHSKY2017D62),三类。

三、发表学术论文:

1.广韵锺小韵释疑三则,《安徽农业大学学报》2013年第3期,独撰;

2.广韵中声符类推现象释例,《宿州学院学报》2013年第5期,独撰;

3.广韵异读字中所含中古方音现象考释,《淮南师范学院学报》,2014年第1期,排名第一;

4.照三归端及其成立时段讨论,《淮海工学院学报》,2014年第1期,独撰;

5.汉语词汇音义演变释例两则,《吉林省教育学院学报》,2014年第6期,独撰;

6.从广韵异读字看汉语音变兼谈浊音清化现象,《蚌埠学院学报》,2014年第3期,独撰;

7.广韵异读字的来源和分类研究,《安庆师范学院学报》,2012年第3期,独撰。

8.《广韵》异读字形成原因再探索,《甘肃社会科学》.2017,3.二类,独撰。

9.广韵异读字中所含语流音变现象释例,《语言研究》.2018,10.二类,独撰。

10.《广韵》异读字所反映的阳声韵中去声字音变释例,《淮海工学院学报》.2017,三类,独撰。

11.《广韵》异读字中的声符讹读现象初探,《淮海工学院学报》.2017.三类,独撰。

12.《广韵》中同形字现象初探,淮南师范学院学报。2017.三类,独撰。

13.《广韵》异读字中的形体借用现象研究,《淮海工学院学报》.2018.三类,独撰。

四、社会兼职

1.亳州市电视台特约新闻评论员;

2.亳州市纪委、亳州市电视台电视问政栏目特约评论员。

联系方式:电话:0558-5348241;邮箱:zhangdayong2010@sina.com
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